Umumiy o‘rta ta’lim maktablari uchun interaktiv elektron darsliklarni ishlab chiqish va amaliy qo‘llashning ilmiy-nazariy asoslari (Multimedia Fusion 2 dasturi misolida)
##semicolon##
interaktiv elektron darslik##common.commaListSeparator## Multimedia Fusion 2##common.commaListSeparator## raqamli ta’lim##common.commaListSeparator## umumiy o‘rta ta’lim##common.commaListSeparator## pedagogik dizayn##common.commaListSeparator## kiberpedagogika##common.commaListSeparator## raqamlashtirishAnnotatsiya
Zamonaviy ta’lim tizimida interaktiv elektron darsliklar o‘quv jarayonining sama- radorligini oshirishda muhim vosita sifatida qaralmoqda. Ushbu maqola umu- miy o‘rta ta’lim maktablari uchun interaktiv elektron darsliklarni ishlab chiqish va ularni amaliy qo‘llashning ilmiy-nazariy asoslarini tahlil qiladi. Multimedia Fusion 2 dasturi misolida darsliklarning dizayn tamoyillari, ishlab chiqish jarayonlari va pedagogik samaradorligi yoritilgan. Maqolada interaktiv darsliklarning o‘quvchilarning bilim olish faoliyatiga ta’siri, o‘qituvchilar uchun texnik va metodik talablar hamda O‘zbekiston ta’lim tizimida ushbu texnologiyalarni joriy etishning dolzarb muammolari ko‘rib chiqiladi.
##submission.citations##
1. To‘rayev,S.(2023). Raqamlita’limtexnologiyalari. Toshkent: Fanvatexnologiya.
2. Qodirova, D. (2022). O‘zbekistonda ta’limning raqamlashtirilishi. Toshkent: Akademnashr.
3. UNESCO. (2021). Digital Learning for All: Transforming Education. Paris: UN ESCO Publishing.
4. Clark, R. C., Mayer, R. E. (2016). E-Learning and the Science of Instruction. Hoboken: Wiley.
5. O‘zbekistonRespublikasiPrezidentining2020yil5oktyabrdagi“RaqamliO‘zbekiston– 2030”strategiyasini tasdiqlash to‘g‘risidagi farmoni. Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Administratsiyasi.
6. Garrison,D.R.(2011). E-Learninginthe21stCentury: AFrameworkforResearch and Practice. London: Routledge.
7. Rahimov,B.(2024). O‘zbekistondainteraktivta’limvositalari. Toshkent: O‘zbekiston nashriyoti.
8. EuropeanCommission. (2020). DigitalEducationActionPlan2021-2027. Brus sels: European Commission.
9. Siemens, G. (2005). Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age. International Journal of Instructional Technology and Distance Learning, 2(1), 8 3-10.
10. Clickteam. (2019). Multimedia Fusion 2: User Manual. Available at: https: //www.clickteam.com
