КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ

Гулчехра Умарова

Авторы

Гулчехра Умарова Андижанский машиностроительный институт

Kalit so'zlar:

интеграция теоретического и практического образования, системность и последовательность, интегративный подход, дифференциация в творческой деятельности, мобильность обучения, профессиональная деятельность, инженерно-педагогическое образование

Annotatsiya

Новые подходы к повышению качества образования порождают необходимость совершенствования существующей системы высшего образования. Профессиональное образование развивается за счет интегративного подхода, объединяющего педагогические и технические дисциплины. Совершенствованию профессиональных компетенций будущих инженеров на основе интегративного подхода разработаны следующие концептуальные подходы: индивидуально-психологический подход, мотивационный подход, логический подход, деятельностный подход, творческий подход, рефлексивный подход, применение информационного подхода при изучении объектов, процессов и явлений выявляется и анализируется прежде всего наиболее характерный информационный аспект, определяющий функционирование и развитие изучаемого объекта.

Библиографические ссылки

Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. В.А. Сластенина. - М.: Издательский центр "Академия", 2002. - 576 с.

Umarova G. A. The use of the principles and methods of mathematical modeling in solving physical problems in technical universities. Journal of Academic Research and Trends in Educational Sciences, 2023/2/1, 112–119.

Umarova G. A. Improving the method of effective teaching for modelling and performing virtual laboratory works in physics / Current research journal of pedagogics, vol.3 no.11(2022), pp.06–18,

Умарова Г. Разработка педагогической стратегии повышения профессиональных компетенций будущих инженеров / O‘zMU xabarlari. –Тошкент, 2023, (1/12/1), 225 - 228 с.

Kasimaxunova, A., & Umarova, G. (2023). Issues of Effective Study of Semiconductor Device Properties in Engineering Educational Institutions. Journal of Higher Education Theory and Practice, 23(12). https://doi.org/10.33423/jhetp.v23i12.6236.

Umarova G.A. Integrativ yondashuv asosida ta’lim jarayonini tashkil etishning pedagogik zarurati //Kasb-hunar ta’limi. Ilmiy-uslubiy, amaliy, ma’rifiy jurnal 2023-yil, 7-son. Б.245-251.

Умарова Г.А. Внедрение интерактивных методов преподавания курса физики и анализ результатов педагогического эксперимента / Научный вестник НамГУ, Наманган. Выпуск № 8, 2023 г. – С. 772-780.

Умарова Г.А. Принципы выполнения моделирования при решении физических задач / Научный вестник. ФерГУ, Фергана. Выпуск №4, 2023 г. – 12-19 с.

Умарова Г. Аспекты, заложенные в содержание профессиональных знаний будущих инженеров на основе интегративного подхода //Муғаллим ҳәм үзликсиз билимлендириў. Илимий-методикалық журнал. 6/3-сан 2023. С.300-308.

Умарова Г. A. Совершенствование профессиональных компетенций будущих инженеров на основе интегративного подхода// Kasb-hunar ta’limi. Ilmiy-uslubiy, amaliy, ma’rifiy jurnal 2024-yil, 2-son. С.277-284.