Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida “topshiriq” tushunchasini joriy etish va rivojlantirishning asosiy uslubiy yondashuvlari

Jasur Kodirov; Pokiza Erkinova

Mualliflar

Kodirov Jasur Abdumalikovich Innovatsion Texnologiyalar Universiteti
Erkinova Pokiza Erkin qizi Innovatsion Texnologiyalar Universiteti

##semicolon##

ko‘nikma##common.commaListSeparator## fikrlash##common.commaListSeparator## rivojlantiruvchi##common.commaListSeparator## faoliyat##common.commaListSeparator## harakatlar##common.commaListSeparator## qobiliyat##common.commaListSeparator## o‘yin topshiriqlari##common.commaListSeparator## muloqot##common.commaListSeparator## natija

Annotatsiya

Boshlang‘ich sinf o’quvchilarni so‘z masalasida ma’lumotlar va ular qidirayotgan narsa o‘rtasidagi bog‘lanishni o‘rnatishga va shunga muvofiq arifmetik amallarni tanlashga va keyin bajarishga qanday o‘rgatish masalasi metodologiya fanida turli yo‘llar bilan hal qilinadi. Shunga qaramay, boshlang‘ich maktab o‘quvchilarini muammolarni hal qilishga o‘rgatish bilan bog‘liq turli xil uslubiy tavsiyalarni ikkita tubdan farqli yondashuv nuqtai nazaridan ko‘rib chiqish tavsiya etiladi.

##submission.citations##

1. Toshpulаtovа M.I. Mаtemаtikа 2. 2-sinflаr uchun mаtemаtikа fаnidаn elektron аxborot-tа’lim resursi. № DGU 2016 0248

2. Аxmedov M., Аbdurаxmonovа N. Jumаyev M.E. Birinchi sinf mаtemаtikа dаrsligi. Toshkent. 2019 yil.

3. Burxonov S.vа boshq. Uchinchi sinf mаtemаtikа dаrsligi. Toshkent. “Shаrq” -2019 .

4. Bikbаyevа N.To‘rtinchi sinf mаtemаtikа dаrsligi. Toshkent. “O‘qituvchi”-2017.

5. Smoleusova T.V. Muammolarni hal qilish bosqichlari, usullari va usullari // Boshlang‘ich maktab. – 2003. - No 12. – B. 62-67.

6. Boshlang‘ich umumiy ta'lim uchun federal davlat ta'lim standarti.

7. Xolidov M.M. Kichik maktab o‘quvchilarini matematik muammolarni hal qilishga o‘rgatish nazariyasi va amaliyoti // Boshlang‘ich maktab. – 2006. - No 9. – B. 54-60.