Принципы и методы обучения в процессах физического воспитания
Kalit so'zlar:
физическое воспитание, принципы обучения, методика упражнений, активность, осознанное обучение, метод, демонстрационный метод, практические упражнения, навыки и умения, обучение студентовAnnotatsiya
В статье анализируется роль педагогических принципов и методов в обучении студентов физическим упражнениям и формировании двигательных навыков в процессе физического воспитания. Автор подчеркивает необходимость организации образовательного процесса на основе принципов системности, осознанности, активности, подкрепления и результативности. Доказано, что, обучая упражнениям шаг за шагом, от простого к сложному, и повторяя их многократно, можно совершенствовать движения и развивать физический потенциал и моральные качества учащихся. Подчеркивается также, что сочетание словесных, наглядных и практических методов повышает эффективность физического воспитания.
Библиографические ссылки
1. Араббоев, Х. Х. (2022). Ўқувчиларни оммавий спорт соғломлаштириш жараёнига тайёрлашнинг ижтимоий-педагогик зарурати. Science and innovation, 1(B3), 378-385.
2. Араббоев, Х. pedagogical and psychological characteristics of the upbringing of the physical qualities of their students. theoretical and methodological foundations of the formation of reading.
3. Arabboyev x. (2020). Socio-philosophical fundamentals of studying a healthy lifestyle. Теория и практика современной науки, (5 (59)), 6-8.
4. Arabboyev , H. (2023). the social-pedagogical need of preparing students for the process of healthy sports. International Conference On Higher Education Teaching, 1(11), 23–28. Retrieved from https://aidlix.org/index.php/de/article/view/222
5. Arabboyev , H. (2023). the level of efficiency of the system for preparing students for the process of healthy sports. International Bulletin of Applied Science and Technology, 3(11), 36–41. Retrieved from https://www.researchcitations.com/index.php/ibast/article/view/2982
6. Араббоев, Х. (2023). Роль практического опыта в обучении технических дисциплин. Conference on Digital Innovation : "Modern Problems and Solutions". извлечено от https://fer-teach.uz/index.php/codimpas/article/view/1560
7. Arabboyev, X. (2023). O’quvchilarni ommaviy sport sog‘lomlashtirish jarayoniga tayyorlashning ijtimoiy-pedagogik zarurati. Research and Implementation. извлечено от https://fer-teach.uz/index.php/rai/article/view/906
8. Arabboyev, X. (2023). 2019 - 2023 yillar davrida o‘zbekiston respublikasida jismoniy tarbiya va ommaviy sportni rivojlantirish konsepsiyasining asosiy vazifalari. Research and Implementation. извлечено от https://fer-teach.uz/index.php/rai/article/view/907
9. Arabboyev, X. (2023). Ijtimoiy adolatni huquqiy-falsafiy muammo sifatida o‘rganish zarurati. Engineering Problems and Innovations. извлечено от https://fer-teach.uz/index.php/epai/article/view/1293
10. Араббоев, Х. Х. Ўқувчиларни оммавий спорт соғломлаштириш жараёнига тайёрлашнинг ижтимоий-педагогик зарурати.
