UZLUKSIZ TA’LIM TIZIMIDA HAMKORLIK PEDAGOGIKASINING INSONPARVARLASHUV XUSUSIYATLARI
##semicolon##
Hamkorlik pedogogikasi##common.commaListSeparator## insonparvarlik pedogogikasi##common.commaListSeparator## insonparvarlik tushunchasi##common.commaListSeparator## ta’limni insonparvarlashtirish##common.commaListSeparator## pedogogika##common.commaListSeparator## pedogogik texnologiya##common.commaListSeparator## psixologiya##common.commaListSeparator## aktuallashtirishAnnotatsiya
Maqolada uzluksiz ta’lim tizimida hamkorlik pedagogikasining bosqichma-bosqich o‘rganilishi haqida talqin qilingan.Hozirgi paytda insonparvarlik pedagogikasi tarbiyalanuvchini o‘quv-tarbiya jarayonining faol,ongli,teng huquqli ishtirokchisi rolida ko‘ra oladigan,o‘z imkoniyatlari asosida rivojlantiriluvchi ilmiy-nazariy tizim sifatida talqin etiladi
##submission.citations##
Pedagogika. // M.X.Toxtaxodjayevaning umumiy tahriri ostida. – T.: Iqtisod-Moliya, 2008. – B.78.
Rodjers K. K nauke o lichnosti// Istoriya zarubejnoy psixologii. – Tekstы. – M.: Izd-vo MGU, 1996. – S.253- 257.
Melik-Pashayev A.A. Gumanizatsiya obrazovaniya: problemы i vozmojnosti // Voprosы psixologii. – 1995. - №5. – S.89-90
##submission.downloads##
Chop etilgan
##submission.howToCite##
Nashr
Bo'lim
##submission.license##
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by-nc-nd4.footer##


