МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ КВАЛИМЕТРИИ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТ-ЭКЗАМЕНА
Keywords:
TIMSS, TALIS, PISA, Квалиметрия, Педагогическая Квалиметрия, коллектив, компетентность, концептуальная основа, рейтинговая системаAbstract
В статье даны общая характеристика методологии и теоретические основы оценки качества различных объектов и процессов в практической области квалиметрии , разработка конкретной методологии и математической модели оценки качества используемого объекта. для специальной квалиметрии различного назначения, а также то, что существуют такие виды квалиметрии , как экспертная, вероятностно-статистическая, индексная, квалиметрическая таксономия. представлены сведения о методах педагогического качества при определении уровня профессионально-педагогической подготовки педагогов
References
Xolmaxamatovich, I. X. (2023). Talabalar uchun elektron darsliklarni mobil ilovasini ishlab chiqish tahlili. Mexatronika va robototexnika: muammolar va rivojlantirish istiqbollari, 1(1), 469-473.
Xolmaxamatovich, I. X. (2023). Axborot va kommunikatsion texnologiyalar bilan birgalikda ta’lim sifatini yaxshilash va innovatsion g’oyalarni amalda qo’llash. Journal of innovations in scientific and educational research, 6(2), 270-272.
Abdujabbor, A., & Makhamatshoevich, I. B. (2022). Developed countries of the world the process of carrying out calculations in the us and japan through non-cash plastic cards. European journal of modern medicine and practice, 2(4), 21-23.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Хусан Икромов
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
