Masofaviy ta’limda o‘qituvchi va talaba o‘rtasidagi muloqot muammolari

Abstract

Ushbu maqolada masofaviy ta’limning zamonaviy ta’lim tizimidagi o‘rni va uning kelajakdagi rivojlanish istiqbollari tahlil qilinadi. Tadqiqot aralash yondashuv (mixed methods) asosida olib borilib, onlayn so‘rovnoma natijalari va ilmiy manbalarni tahlil qilish usullaridan foydalanildi. Tadqiqot natijalari masofaviy ta’limning ta’lim jarayonini moslashuvchan, ochiq va texnologiyaga asoslangan shaklga o‘tkazishda muhim ahamiyatga ega ekanini ko‘rsatdi. Shuningdek, maqolada kelajakdagi ta’lim tizimida raqamli texnologiyalar, sun’iy intellekt, gibrid ta’lim modellari va shaxsga yo‘naltirilgan o‘qitish yondashuvlarining roli yoritib berildi. Tadqiqot xulosalariga ko‘ra, masofaviy ta’lim kelajakda an’anaviy ta’limni to‘liq almashtirmaydi, biroq uni samarali tarzda to‘ldiruvchi asosiy ta’lim shakliga aylanishi kutilmoqda.

Kalit so’zlar: masofaviy ta’lim, kelajak ta’limi, raqamli texnologiyalar, gibrid ta’lim, sun’iy intellekt, onlayn o‘qitish.