INGLIZ TILI DARSLARIDA TEZ AYTISHLARNING FONETIK TRENAJYOR SIFATIDAGI AHAMIYATI
Keywords:
nutq nuqsonlari, tovush, nerv tolalari, nutq apparati, qo'rquv, stress, tug'ma nuqsonlar, intellektual, nutq buzilishi, ruhiy, talaffuzAbstract
Talabalar ayrim tovushlarni talaffuz qilgani bilan tovush birikmalarini oʻzlashtira olmaydi, butun soʻz oʻrniga uning bir qismini aytadi. Nutqning toʻliq rivojlanmaganligining sabablarini tahlil qilgan tadqiqotchilarning tadqiqot ishlarida ham nutq buzilishi hodisasi keng aspektda oʻrganilganligi, ayniqsa, V.K.Orfinskaya, Y.F.Sobotivig, S.Y.Lyapedskiy, Y.M.Matsyukova kabi olimlarning olib borgan tadqiqot ishlarida nutq buzilishi hodisasi keng aspektda oʻrganilib, tahlil qilingan
References
Ayupova M.Y., Logopediya.Darslik. T: O’zbekiston faylasuflari milliy jamiyati, 2007.
L.S. Volkova, S.I.Shaxovskaya Logopediya.Izd-vo “Vlados” - M., 2002.
Sharan, S., Sharan Y. Small group-teaching – Englewood Cliffs, NJ: Educational Technology Publications, 1996. – 237 p.
Р.Е. Левиной. Основы теории и практики логопедии / Под ред. - М.: Просвещение, 1967
Мастюкова Е.М. Онтогенетический подход к структуре дефекта при моторной алалии. Дефектология 1981;6:13.
Горбачевская Н.Л., Якупова Л.П. Особенности формирования ЭЭГ у детей с психической патологией. В кн.: Аутизм в детстве. М.: Медицина, 1999. C. 160-189.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Nilufar Rasulova
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
