Ta’limda raqamli transformatsiya va innovatsion texnologiyalar

Authors

  • Abdulmalik Solijonov Farg‘ona davlat texnika universiteti
  • Shokirali Shokirov Farg‘ona davlat texnika universiteti

Abstract

PDF (yuklab olish)

Mazkur mavzuda ta’lim tizimida amalga oshirilayotgan raqamli transformatsiya jarayonlari hamda innovatsion texnologiyalarning ahamiyati yoritiladi. Zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining ta’lim sifatini oshirishdagi o‘rni, masofaviy ta’lim imkoniyatlari, elektron platformalar va interaktiv metodlarning afzalliklari tahlil qilinadi. Shuningdek, ta’lim jarayoniga raqamli texnologiyalarni joriy etishdagi muammolar va ularning yechimlari haqida fikr yuritiladi. Mavzu orqali zamonaviy ta’limning rivojlanish istiqbollari va innovatsion yondashuvlarning samaradorligi ochib beriladi.

Kalit so‘zlar: Raqamli transformatsiya, innovatsion texnologiyalar, ta’lim tizimi, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, masofaviy ta’lim, elektron platforma, interaktiv metodlar, onlayn ta’lim.

References

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ta’limni rivojlantirishga oid farmon va qarorlari.

2. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.

3. UNESCO. Education and Digital Transformation Report. Paris, 2023.

4. World Bank. Digital Development in Education. Washington, 2022.

5. OECD. Education at a Glance. Paris, 2023.

6. Bates, A. W. Teaching in a Digital Age. Vancouver, 2019.

7. Siemens, G. Connectivism and Online Learning. 2020.

8. Anderson, T. The Theory and Practice of Online Learning. Athabasca University, 2021.

9. European Commission. Digital Education Action Plan 2021–2027. Brussels, 2021.

10. Selwyn, N. Education and Technology: Key Issues and Debates. London, 2020.

Published

2026-05-25

How to Cite

Solijonov, A., & Shokirov, S. (2026). Ta’limda raqamli transformatsiya va innovatsion texnologiyalar. Research and Implementation, 4(5/3), 270–274. Retrieved from https://rai-journal.uz/index.php/rai/article/view/3151

Issue

Section

Статьи

Most read articles by the same author(s)