Raqamli o‘quv platformalarining zamonaviy dizayn tamoyillarini o‘rganish va tahlil qilish
Abstract
Ushbu maqolada raqamli o‘quv platformalarida qo‘llaniladigan zamonaviy grafik dizayn tamoyillari, foydalanuvchi interfeysi (UI) va inson–kompyuter o‘zaro aloqasi (HCI) prinsiplari o‘rganilgan. Platformalarning samaradorligiga ta’sir qiluvchi dizayn elementlari tahlil qilingan va qulay, intuitiv hamda pedagogik talablariga mos o‘quv muhiti ishlab chiqish bo‘yicha xulosalar berilgan. Tadqiqot natijalari raqamli ta’lim tizimlarida foydalanuvchi tajribasi (UX)ni oshirishga, interfeys ergonomikasini yaxshilashga va interaktiv o‘quv materiallarini samarali tashkil etishga xizmat qiladi.
Kalit so‘zlar: Raqamli o‘quv platformalari, grafik dizayn, foydalanuvchi interfeysi (UI), inson–kompyuter o‘zaro aloqasi (HCI), foydalanuvchi tajribasi (UX), navigatsiya va vizual ierarxiya, ranglar psixologiyasi, tipografiya, interaktiv elementlar, pedagogik samaradorlik, minimalistik dizayn, UX testlash
References
1. Norman, D. A. The Design of Everyday Things. New York: Basic Books, 2013.
2. Nielsen, J., Molich, R. Heuristic Evaluation of User Interfaces. Proceedings of CHI 1990, 249–256.
3. Shneiderman, B., Plaisant, C. Designing the User Interface: Strategies for Effective Human-Computer Interaction. 6th ed., Pearson, 2017.
4. Mayer, R. E. Multimedia Learning. 3rd ed., Cambridge University Press, 2020.
5. Resnick, M. et al. Computational Thinking and Digital Learning Platforms. Communications of the ACM, 2019.
6. Moodle Documentation. https://docs.moodle.org
7. Coursera for Educators. https://www.coursera.org/for-universities
8. EdX Platform Documentation. https://www.edx.org
9. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ-2082-son qarori “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi, 2022.
10. ISO 9241-210:2019. Ergonomics of Human-System Interaction – Human-centred Design for Interactive Systems.
