Innovatsion ta’lim metodlari va texnologiyalarining nazariy metodologik asoslari

Authors

  • Shahnoza Talipova Qo‘qon davlat universiteti

Abstract

Mazkur maqolada innovatsion ta’lim metodlari va texnologiyalarining nazariy asoslari, ularning zamonaviy ta’lim jarayonidagi o‘rni hamda pedagogik samaradorligi ilmiy jihatdan tahlil etilgan. Innovatsion pedagogik yondashuvlarning ta’lim sifatini oshirish, o‘quvchilarning mustaqil fikrlashini rivojlantirish va kasbiy kompetensiyalarini shakllantirishdagi ahamiyati asoslab berilgan. Shuningdek, interfaol metodlar va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish orqali ta’lim jarayonini samarali tashkil etish imkoniyatlari yoritilgan.

Kalit so‘zlar: innovatsion ta’lim, pedagogik texnologiya, interfaol metodlar, pedagogik innovatsiya, ta’lim samaradorligi, raqamli ta’lim

References

1. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent, 2017.

2. Ochilov M. Yangi pedagogik texnologiyalar. – Qarshi: Nasaf, 2000.

3. Klarin M.V. Innovatsion ta’lim texnologiyalari. – Moskva, 2018.

4. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – Toshkent, 2016.

Downloads

Published

2026-03-25

How to Cite

Talipova, S. (2026). Innovatsion ta’lim metodlari va texnologiyalarining nazariy metodologik asoslari. Research and Implementation, 4(3), 101–104. Retrieved from https://rai-journal.uz/index.php/rai/article/view/2701

Issue

Section

Статьи