Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini samarali yozuvchi va nutq sohibi qilish
Abstract
Ushbu maqola boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini samarali yozuv koʻnikmasini shakllantirilgan kelajak avlod sifatida rivojlantirishga bag‘ishlangan. Maqolada yozish ko‘nikmalarini o‘rgatishning asosiy tavsiyalari va amaliy strategiyalari taqdim etiladi. Asosiy e’tibor yozish jarayonining komponentlariga qaratilgan: rejalashtirish, loyihalash, baham ko‘rish, baholash, tahrirlash va yakuniy mahsulotni yaratish. Shuningdek, maqolada kundalik yozish uchun ajratilgan vaqt, yozish jarayonida so‘zlarni to‘g‘ri talaffuz qilish, turli maqsadlar uchun yozishni o‘rgatish va o‘quvchilarga fikr-mulohaza berish imkoniyatlarini taqdim etish muhimligi ta’kidlanadi. Maqola o‘qituvchilarga o‘quvchilarning yozish ko‘nikmalarini samarali rivojlantirish uchun amaliy yo‘riqnomalar va metodik tavsiyalarni beradi.
Kalit soʻzlar: Nutq oʻstirish texnikasi , strategiya, ogʻzaki va yozma nutqni shakllantirish,oʻqituvchi koʻrsatmasi, bilim , koʻnikma malaka.
References
1. S. Matchonov, H. Bakiyeva, X. Gulyamova. Boshlang‘ich sinflarda ona tili o‘qitish metodikasi "Ishonchli hamkor" T.:2021.Darslik.
2. M. To‘raboyeva. Ona tili o‘qish savodxonligi va uni o‘qitish metodikasi."O‘zkitob savdo nashriyot matbaa ijodiy uyi" 2023. O‘quv qo‘llanma.
3. N. Erkaboyeva ona tilidan universal qo‘llanma. "Yosh kuch" Toshkent-2020.
4. O. Abdunazarov. Navoiyshunoslik. Oliy ta'lim talabalari uchun o‘quv qo‘llanma. "Spectrum" nashriyoti Toshkent 2024.
5. WWC (What Works Clearinghouse). Teaching Elementary School Students to Be Effective Writers: Practice Guide. U.S. Department of Education, Institute of Education Sciences(2024)
6. Graham, S., & Harris, K. R. (2005). Improving the Writing of Young Students.
7. PlanetSpark Creative Writing Courses
