Talabalarda samarali muloqot kompetensiyalarini rivojlantirishning psixologik asoslari
Kalit so'zlar:
muloqot, kommunikatsiya, psixologik omillar, talaba, o'zaro munosabatlarAnnotatsiya
Ushbu maqolada talabalarda muloqot ko'nikmalarini shakllantirish jarayoniga ta'sir etuvchi psixologik omillar keng qamrovda yoritilgan. Shaxsiy xususiyatlar, emotsional intellekt, motivatsiya, guruh dinamikasi va o‘quv muhiti kabi omillar tahlil qilinib, ularning muloqot jarayonidagi o'rni va ahamiyati misollar orqali namoyish etilgan. Maqola amaliy tavsiyalar va ta'lim jarayonida samarali muloqotni rag'batlantirish strategiyalarini ham o'z ichiga oladi.
Библиографические ссылки
1. Nabiyeva, M. R. Talabalarda muloqot madaniyatini shakllantirishning ijtimoiy-psixologik usullari. 741-745. 2022 y.
2. Muxtorov, A. Talabalarda konstruktiv xulq-atvorni shakllantirishning ijtimoiy-psixologik xususiyatlari. Psixologiya va ijtimoiy fanlar, 45-50. 2020 y.
3. Xodjayeva, S. Talabalarda muomala va muloqotchanlikni rivojlantirishning ayrim dolzarb masalalari. O'zbekiston pedagogik jurnali, 60-65. 2021 y.
4. Abdullayeva, DTalabalik davrida o'z-o'ziga motivatsiya berish bilan altruistik xulq orasidagi bog'liqlik. Buxoro davlat universiteti psixologiya jurnali, 80-85. 2023 y.
5. Raximova, G. Talabalarda muomala va muloqotchanlikni rivojlantirishning ayrim dolzarb masalalari. Psixologiya va hayot, 34-42. 2022 y.
6. Burgoon, J. K., Guerrero, L. K., & Floyd, K. Nonverbal Communication. Routledge, 2016.
7. Haryanto, E. (2024). Psychological factors on students' speaking skill problems at junior high school. Journal of Language Teaching and Research, 15(1), 123-130.
8. Puspita, R. (2023). Psychological factors in speaking skills for EFL: A case of senior high school in Indonesia. International Journal of Education and Literacy Studies, 11(2), 45-52.
9. O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligining rasmiy veb-sayti: https://www.edu.uz/uz
