ПРОБЛЕМА ОТБОРА ЯЗЫКОВОГО И ТЕОРИТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХ ПРОГРАММ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ

Гулмира Эгамбердиева

Авторы

Гулмира Эгамбердиева Turan Internetional University

Kalit so'zlar:

русский язык, языковой и теоретический материал, проблема отбора материала, обучающие программы, медицинский вуз

Annotatsiya

В статье предлагаются оптимальные пути развития и качественного совершенствования обучения русскому языку с опорой на специфику специальности и обучающие программы, которые выступают в настоящее время в качестве одной из важных и центральных проблем современной теории и практики преподавания русского языка как иностранного в вузах нефилологического (медицинского) профиля. Особое внимание уделяется рассмотрению проблем отбора языкового и теоретического материала для обучающих программ по русскому языку в медицинском вузе.

Библиографические ссылки

Алтухова О. Н. Интенсивный курс русского языка на начальном этапе обучения иностранных студентов // Проблемы качества обучения зарубежных граждан в медицинских вузах : мат-лы IV Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Волгоград: Изд-во ВолгГМУ, 2012. – С. 11–12.

Барабанова Г.В. Структура учебного цикла при обучении профессионально-ориентированному чтению студентов неязыкового вуза // Вестник Харьковского национального университета. – 2010. – № 12. – С. 36-41.

Компетентностно-ориентированное обучение в медицинском вузе: Учебно-методическое пособие / Артюхина А.И. [и др.]; Под ред. Е.В. Лопановой. – Омск: ООО «Полиграфический центр КАН», 2012. – 198 с.

Коренева А.В. Теоретические основы профессионально ориентированного обучения речевой деятельности студентов-нефилологов: Монография. – Мурманск: Изд-во МГТУ, 2009. – 418 с.

Кречетников К.Г. Проектирование креативной образовательной среды на основе информационных технологий в вузе. - М.: Госкоорцентр, 2002. - 296 с.

Куприянова Г.В. Групповая и самостоятельная работа учащихся при освоении грамматики // Иностранные языки в школе. – 2001. – № 6. – С. 26-30.