Innovatsion ta’lim metodlari va texnologiyalarining nazariy metodologik asoslari

Авторы

  • Shahnoza Talipova Qo‘qon davlat universiteti

Annotatsiya

Mazkur maqolada innovatsion ta’lim metodlari va texnologiyalarining nazariy asoslari, ularning zamonaviy ta’lim jarayonidagi o‘rni hamda pedagogik samaradorligi ilmiy jihatdan tahlil etilgan. Innovatsion pedagogik yondashuvlarning ta’lim sifatini oshirish, o‘quvchilarning mustaqil fikrlashini rivojlantirish va kasbiy kompetensiyalarini shakllantirishdagi ahamiyati asoslab berilgan. Shuningdek, interfaol metodlar va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish orqali ta’lim jarayonini samarali tashkil etish imkoniyatlari yoritilgan.

Kalit so‘zlar: innovatsion ta’lim, pedagogik texnologiya, interfaol metodlar, pedagogik innovatsiya, ta’lim samaradorligi, raqamli ta’lim

Библиографические ссылки

1. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent, 2017.

2. Ochilov M. Yangi pedagogik texnologiyalar. – Qarshi: Nasaf, 2000.

3. Klarin M.V. Innovatsion ta’lim texnologiyalari. – Moskva, 2018.

4. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – Toshkent, 2016.

Загрузки

Опубликован

2026-03-25

Как цитировать

Talipova, S. (2026). Innovatsion ta’lim metodlari va texnologiyalarining nazariy metodologik asoslari. Research and Implementation, 4(3), 101–104. извлечено от https://rai-journal.uz/index.php/rai/article/view/2701

Выпуск

Раздел

Статьи