Raqamli texnologiyalar asosida ta’lim jarayonini tashkil etish

Авторы

  • Dilnozaxon Mavlonova Farg‘ona davlat texnika universiteti

Annotatsiya

Ushbu maqolada raqamli texnologiyalar asosida ta’lim jarayonini tashkil etishning nazariy asoslari tahlil qilinadi. Raqamli ta’lim muhitini yaratish, raqamli resurslardan foydalanish hamda zamonaviy ta’lim jarayonida raqamli texnologiyalarning pedagogik imkoniyatlari yoritib beriladi. Tadqiqot natijalari raqamli texnologiyalar ta’lim sifatini oshirishda muhim omil ekanini ko‘rsatadi.

Kalit so‘zlar: raqamli texnologiyalar, raqamli ta’lim, ta’lim jarayoni, raqamli muhit, innovatsion ta’lim

Библиографические ссылки

1. Educational technology vision 21st century. Edited by Dr. Sunil Kumar Baskey, Ananta Roy & Debanand Ray. ISBN: 978-91-89764-61-3 ISBN-10: 91-89764-61-7 DIP: 18.10.9189764617 DOI: 10.25215/9189764617

2. The Role of Digital Technologies in Education: Benefits and . Shaikh Imran Ramzan Challenges.June 2024. International Research Journal on Advanced Engineering and Management (IRJAEM) 2(06):2029-2037 DOI:10.47392/IRJAEM.2024.0299

3. Gaille, B. (2018). Advantages and Disadvantages of Technology in Education. Retrieved 9 February 2018 from https://brandongaille.com/23-advantages-disadvantagestechnology-education/

4. Digital technologies: Who benefits? Jane Katherine Seale.The Open University June 2011.Journal of Assistive Technologies 5(2):95-96.DOI:10.1108/17549451111149304

Загрузки

Опубликован

2026-02-02

Как цитировать

Mavlonova, D. (2026). Raqamli texnologiyalar asosida ta’lim jarayonini tashkil etish. Research and Implementation, 4(2), 5–8. извлечено от https://rai-journal.uz/index.php/rai/article/view/2638

Выпуск

Раздел

Статьи