O‘quvchilarning estetik madaniyatini rivojlantirishda badiiy pedagogika vositalaridan foydalanish
Annotatsiya
Mazkur maqolada o‘quvchilarning estetik madaniyatini rivojlantirishda badiiy pedagogika vositalaridan foydalanishning pedagogik samaradorligi o‘rganilgan. Tadqiqot jarayonida estetik madaniyatni shakllantirishning mazmuniy va metodik jihatlari aniqlanib, tasviriy san’at, badiiy-ijodiy faoliyat, dekorativ-amaliy san’at hamda san’at asarlarini tahlil qilishga asoslangan mashg‘ulotlarning ta’lim jarayonidagi o‘rni tahlil qilingan. Pedagogik tajriba-sinov ishlari asosida o‘quvchilarning estetik idroki, badiiy didi va ijodiy faolligida yuz bergan o‘zgarishlar aniqlangan. Tadqiqot natijalari jadval va diagrammalar orqali ifodalanib, badiiy pedagogika vositalari o‘quvchilarning estetik madaniyatini rivojlantirishda samarali pedagogik omil ekanini ko‘rsatadi. Olingan xulosalar ta’lim amaliyotida estetik tarbiyani takomillashtirish uchun ilmiy-amaliy ahamiyatga ega.
Kalit so‘zlar: estetik madaniyat, badiiy pedagogika, estetik tarbiya, san’at vositalari, tasviriy san’at, badiiy-ijodiy faoliyat, o‘quvchilar, pedagogik tajriba
Библиографические ссылки
1. Маковец, Л. А. (2017). Арт-педагогика в современном образовании. Педагогический журнал, 7(6A), 36-45.
2. Клепиков, В. Н. (2014). Формирование эстетической культуры учащихся в современной школе. Школьные технологии, (6), 90-98.
3. Tian, L., Funtikova, O., Shumska, O., Horodyska, V., & Vdovych, S. (2025). Formation of aesthetic culture of future educators in preschool and primary educational institutions. Revista Eduweb, 19(4), 244-258.
4. Umidjon o‘g‘li, T. J. (2025). Talabalarning badiiy–estetik kompetentligini rivojlantirish texnologiyasi. Fergana methodical school, (3), 23-29.
5. Рамазанова, Э. А. (2019). Художественно-творческая деятельность в формировании эстетической культуры учащихся. Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки, 13(3), 60-64.
6. Рамазанова, Э. А. (2025). Педагогический потенциал декоративно-прикладного искусства в формировании эстетической культуры учащихся. Мир науки, культуры, образования, (3 (112)), 82-84.
7. Rustam, E. (2024). Tools for improving aesthetic culture among students. Eurasian Journal of Academic Research, 4(4-1), 44-50.
8. Akhmetshina, E. G., & Kadyjrova, L. H. (2017). Pedagogical approaches to the development system of artistic culture of individual. Revista san gregorio, (20), 188-193.
9. Zi, L., & Boichenko, M. (2021). Aesthetic culture of basic school students as a subject of scientific-pedagogical research. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 9 (113), 343-351.
10. Yuldasheva, N. Tasviriy san’at o ‘qituvchilarining badiiy-estetik kompetentligini shakllantirish. Yangi hayot uchun, Yangi O ‘zbekiston uchun!.
11. Качалова, Т. В. (1992). Формирование эстетической культуры учащихся СПТУ средствами комплексного воздействия искусств.
12. Egamberganovich, I. S. (2024). Badiiy ijodni shaxsning estetik madaniyatini shakllantirishdagi ahamiyati. The theory of recent scientific research in the field of pedagogy, 3(26), 21-23.
