Ma’naviy-ma’rifiy ishlarni tashkil etish

Авторы

  • Umidjon Ergashov Farg‘ona davlat texnika universiteti

Kalit so'zlar:

Islohot, kasb - hunar maktablari, sadoqat, huquqiy savodxonlik, ma’naviy – ma’rifiy, milliy urf odat, oilaviy qadriyatlar

Annotatsiya

Maqolada Globalashuv sharoitida yoshlar ongida turli yot g`oyalarning kirib kelishini oldini olish maqsadida kasb-hunar maktablarida o`tkaziladigan tadbirlarning samaradarligining ahamiyati ko`rsatib o`tilgan

Библиографические ссылки

1. Mirziyoyev SH.M. Yangi O’zbekiston strategiyasi.-T.: “O’zbekiston”, 2021y. 267 bet [2]. Jalolov A. Mustaqillik ma’suliyati T.: O’zbekiston, 1996. 29 bet

2. Jalolov A. Hayot falsafasi va falsafa hayoti.- Muloqot, 1997. №5, 15 bet.

3. Otamurodov S, Ramatov J, Husanov S. “Ma’naviyat asoslari”.-T.: 2000. 30-bet 5. Erkaev A. Ma’naviyat va taraqqiyot.-T.: Ma’naviyat, 2009. 51 bet

4. Ergashov U. O. Yangi O‘zbekiston sharoitida ta’lim-tarbiya jarayonini umuminsoniy va milliy qadriyatlar asosida shakllantirish mexanizmlari //ijtimoiy-gumanitar fanlarning zamonaviy yondashuvlari. 2022. – T. 1. – S. 93-97.

5. Ergashov U. O., Nuriddinov M. A. Rol duxovno-prosvetitelskoy deyatelnosti v povыshenii politicheskoy i pravovoy gramotnosti molodeji //Obmen nauchnimi znaniyami v usloviyax globalizatsii. – 2021. – S. 44-48.

6. Ergashev U. O., Mirzaev A. A. Soderjanie povыsheniya pozitivnыx izmeneniy v duxovnom mirovozzreniya molodeji v obrazovatelnыx uchrejdeniyax //Internauka. – 2019. – №. 45-1. – S. 62-63.

7. Ergashov U. O. Protsess vospitaniya duxovno-nravstvennыx sennostey u studentov v uchebnыx zavedeniyax //Dostijeniya nauki i obrazovaniya. – 2018. – №. 18 (40). – S. 73-75.

Загрузки

Опубликован

2025-11-11

Как цитировать

Ergashov, U. (2025). Ma’naviy-ma’rifiy ishlarni tashkil etish. Research and Implementation, 3(10), 303–305. извлечено от https://rai-journal.uz/index.php/rai/article/view/1658

Выпуск

Раздел

Статьи

Похожие статьи

<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Вы также можете начать расширеннвй поиск похожих статей для этой статьи.