Проектирование автоматизации процесса обучения на основе искусственного интеллекта и его влияние на качество образования
Kalit so'zlar:
Искусственный интеллект, автоматизация обучения, адаптивное обучение, качество образования, системы управления обучением, обработка естественного языкаAnnotatsiya
В статье рассматриваются подходы к проектированию автоматизации образовательных процессов с использованием искусственного интеллекта (ИИ). Основное внимание уделено технологиям адаптивного обучения, обработке естественного языка и системам управления обучением. Также анализируется влияние автоматизации на качество образования, включая положительные аспекты и существующие вызовы.
Библиографические ссылки
1. Anderson, J. (2020). Artificial Intelligence in Education: Promises and Challenges. Cambridge University Press.
2. Brown, T., & Smith, L. (2019). Adaptive Learning Systems: The Future of Education. Journal of Educational Technology, 12(4), 45-60.
3. Zhang, H., & Wang, Y. (2021). Natural Language Processing in Automated Education. AI Review, 29(3), 231-250.
4. Russell, S., & Norvig, P. (2020). Artificial Intelligence: A Modern Approach. Prentice Hall.
5. Siemens, G. (2018). Learning Analytics: Theories, Practices, and Applications. Wiley.
